临沂HelloCode少儿编程陈晓霞：是合伙人，更是一位母亲

陈晓霞，山东临沂市HelloCode少儿编程合伙人，2020年因为一次偶然的机会，让她与孩子一起“邂逅”少儿编程，也因此成为了HelloCode在山东省的首位“宝妈”合伙人。

加盟的想法源于一次偶然机会

2019年，朋友圈被《临沂少年高二保送北大》的文章刷屏了，文章主要报道了临沂高二学生吴清月，在信息学奥赛决赛中斩获首名保送北大的事情。这是我初次知道信息学奥赛，也是初次了解少儿编程。在这一年暑假，我毅然把孩子送去学习编程课。

随着孩子学习编程的深入，我对少儿编程的了解也越来越深入。但是当时在临沂，少儿编程还属于刚刚起步阶段，很多家长为了孩子接受到更专业的编程教育，把孩子送到了青岛，甚至北京学习，付出的精力和开销都十分巨大。由此，我萌发了在临沂市做一家专业少儿编程机构的想法。

为了孩子学习编程 考察了四十多个品牌

随着一个个关于少儿编程的国家政策出台和推广，全国出现了很多大大小小的少儿编程机构，数不胜数，但是每家机构的课程体系、研发团队水平参差不齐。如何选择一家专业的机构成为了我面临的首要困难。

在接下来几个月的时间里，考察了四十多个品牌，最终，HelloCode青少儿编程进入了我的视野。在到HelloCode总部考察时，我看到了品牌专业的课程研发团队、完整的课程体系，已经在北京好几所公立学校和培训机构的实验性教学都取得了家长真正安心的好口碑，经得住市场考验。

在课程特色方面，HelloCode提倡结合学科知识来学习编程，在编程课程中融入数学、语文、科学、英语等校内课程知识，让孩子们学习编程过程中运用到大量的、不同的学科知识，并将它们串联起来共同解决编程问题，这样的教学方式，不仅能夯实学科知识、强化数理思维，还能提升逻辑思维能力、创造力等综合能力。

更重要的是，HelloCode拥有科技集团背景、能够提供强大的研发投入、运营推广资金支持，让我这个初次试水教育蓝海的“宝妈”合伙人，觉得十分安心。

做一个有情怀的教育者

作为一位孩子的母亲，我认为，每个孩子都是独特的。没有肯定聪明的孩子、高智商的孩子，也没有不聪明的孩子、低智商的孩子。差别只在于不同的孩子，在不同的智能方面，发展程度不一而已。每个孩子都具备多项优势，而能让孩子发挥潜力、也能吸引他的教育方式，就是能够很好地结合孩子各项优势的教育方式。

在校区开设伊始，我们就制定了“因材施教”的教学理念，除了每周与总部校区的课程交流培训以外，每周二，校区所有老师都会坐在一起，分析每一位学生的性格、学习情况，以及学习的习惯，共同制订出针对不同孩子的教学侧重点。

作为一位教育者，我始终认为，如果一个教育者眼里只有名和利，只想追求生活的奢华与惬意，只把教育当作一项生意，那他是难以在教育行业坚持下去的。钱钟书曾说：“大抵学问是荒江野老屋中，二三素心人，商量培养之事。”

未来，想让更多孩子接受更好的编程教育

随着人工智能时代的到来，掌握信息化技术已成为当下很重要的学习内容之一。编程是一项能更好地与世界对话基础的技能。“让更多的孩子接受更好的编程教育”也是我们校区所有老师的共同梦想。

在我们校区，有负责任且热心的校长，有专业技能过硬的教学老师，有机智多谋又肯吃苦的学管师。这是一支充满活力的团队，我们也为我们共同的梦想努力！

HelloCode说——

所有母亲，都是孩子早期的天使合伙人。

开设专栏的初衷——

教育，是一个民族的未来。教育产业的参与者，既要有政策的前瞻性，又要对教育事业的责任心，开设“合伙人说”专栏，是希望为在少儿编程蓝海徜徉的创业者提供思路与借鉴，实现育人价值与商业价值的平衡。

少儿编程的市场机遇——

2015年，我国少儿编程教育的市场渗透率约为0.96%，市场规模达105亿元；2020年，市场渗透率约为1.5%，少儿编程市场已达280亿元。而且每当市场渗透率提升1%，市场规模将随之扩100亿。

国家对中小学生素质教育改革的高度重视，必将改变教培行业由K12应试转向素质培训的新方向，这也将成为点燃编程教育普及的“导火索”。在未来，教育领域较大的发展机遇之一，就是教会更到的孩子学会编程。