杨帆:大家好,我算是一个半典型的80后吧;有不良嗜好,也有自己的小目标。我是一个比较笨的人也较真的人。同样一件事情,我会比别人更努力和付出更多。
杨帆:当时也是比较偶然的机会接触到机器人教育,那时候孩子课业压力很重,新闻经常看到很多孩子不是在培训就是在去培训的路上,有时候累得都睡着了;看到孩子在机器人课堂上的笑容,我就决定不仅要做机器人,还要做孩子受益一生的机器人教育。这也是我们一直坚持的教育信念。
杨帆:当时,几个人就拿了5万块钱,租了一个三室一厅的房子;一点一点摸索,和家长做朋友,把我们的学员当做自己的孩子;每一堂课都让孩子进步,让家长满意,就这样走到了现在。
贝乐菲科让“玩与学”有机整合为一体。在轻松、愉悦、玩乐的氛围中,激发青少年对科技活动的浓厚兴趣;自然地掌握科学知识;体验科学探究的过程;培养良好的科学态度;发展自身的创新能力和实践能力;倡导社会和家庭崇尚科学、热爱科学。
杨帆:我们从三间教室,发展到现在全国过百家校区;从几百名学员到现在累计学员超过50000人;从一个地方品牌,到形成机器人教育、机器人教具研发、比赛、考级、创客、机器人课堂户外拓展、机器人教育人才培养的完整产业链,获得央企融资,成为全国品牌。我们感受到的是时代的进步,机器人和人工智能已经是趋势。更能感受到政策对于整个行业的支持和适应新时代综合素质人才的诉求。
杨帆:我们一直在坚持,让我们的孩子去创新、去创造;不要固化孩子的思维,帮助我们的孩子去做他想做的事情,去实现他想实现的机器人的未来。
杨帆:机器人教育具有前沿性与前瞻性、高交叉性、强实践性的特点。就国内目前现状来看,80%的国内自主品牌是以卖产品为目的,而贝乐菲科主要是根据孩子成长发展规律研发课程,孩子成长的每个阶段都有适合的机器人教育课程及配套,真正以教育为目的。机会永远属于敢于挑战的人,我们一直在去挑战的路上。
杨帆:我们一点都不担心!机器人教育和人工智能是国家既定的战略,是素质教育的口号下综合多学科发展成果,涉及了信息技术多个领域,更是融合了多种先进教育理念。在这种背景下,我们想得更多的是如何培养综合型创意人才,让我们的孩子学得更多,走得更远!
贝乐菲科机器人核心项目为面向3-16岁青少年儿童开展教育机器人活动,并且依托核心项目衍生出机器人课堂、机器人竞赛辅导、机器人科普讲座、机器人制作体验、机器人挑战赛、科技实验室建设、科技活动策划、科技夏令营等项目。
杨帆:理念是关键!我们一直全力做好引进、整合与转化欧洲先进“STEAM”教育理念,使国际模式顺利适应中国的教育环境。并以专门课程的方式,使所有学生普遍掌握关于机器人学的基本知识与基本技能。进行机器人程序设计与编写,能拼装多种具有实用功能的机器人,能进行机器人及智能家电的使用维护,能自主开发软件控制机器人。努力为中国少年儿童塑造国际化、创新型的教育平台!
我们的一切努力都只为让孩子进步多一点,让家长满意多一点!
杨帆:贝乐菲科的母公司——北京创科教育集团专门为中国少儿机器人教育研发、制造了适合中国机器人教育实际需要的教具器材,这些教具我们不对外零售,那么我们最核心的课程就不会被同质化,从根源上解决别人的模仿的问题。
杨帆:我们已经完成了机器人教育产业链的完整布局,也获得了央企的融资。我们在全国拥有数十家直销校区及百家合作校区,丰富运营经验形成了一整套完整的、成功的、可复制的校区筹建及运营管理体系,能有效复制给提升合作成功率。让我们的加盟校区和直营校区一起成长,一起去创造属于我们的未来。
21世纪是智能机器人的时代,青少年机器人教育更是异军突起,成为科技教育领域的一朵奇葩。众多家长看到了机器人教育的重要性,大批适龄孩子加入到各类机器人教育活动中来。据权威统计中国每年有2000多万青少年投入到机器人等科技活动中。
杨帆:我们希望通过机器人教育领域长期的技术积累和不断创新进取,推动人工智能技术与机器人技术的深度融合和交叉创新,用心做教育,用心做服务,让贝乐菲科更加专业!我们不想销售自己,只想让孩子开心成长、家长满意、加盟校满意!
杨帆:中国拥有全球最大的儿童教育市场,被公认为世界商业机会和赢利空间的市场,现在有近2亿青少年儿童需要接受更好的教育,未来机器人教育市场潜力巨大,我们将持续发展核心竞争力,成为中国科技教育第一集团军,让直营校区和加盟校区一起发展。
杨帆:创业绝不是一个简单的动机,仅仅有激情和浅显的了解是很难生存下去的,唯有认真和坚持,成功没有偶然,只有不断付出的必然!
杨帆:谢谢!
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